Seminar phát triển TRIZ tháng 9/2023 sẽ được tổ chức vào lúc 17:00-19:00 ngày chủ nhật 17/9/2023, với chủ đề giải quyết vấn đề trong giáo dục phổ thông dựa trên công cụ tư duy mạnh OTSM - TRIZ. Xin mời các bạn xem thông tin ở trang sự kiện: https://www.facebook.com/events/697065772329729 – Thời gian: 17h -19h, ngày chủ nhật 17/9/2023 – Tiêu đề: Từ SIÊU CÔNG CỤ OTSM...
Seminar phát triển TRIZ tháng 5/2023 sẽ được tổ chức vào lúc 17:00-19:00 ngày chủ nhật 21/5/2023, với nội dung phát triển tư duy ARIZ cho trẻ em. Xin mời các bạn xem thông tin ở trang sự kiện: https://www.facebook.com/events/175253435477513 – Thời gian: 17h -19h, ngày chủ nhật 21/5/2023 – Tiêu đề: Dạy trẻ mầm non và tiểu học Thuật toán ARIZ điều chỉnh cho trẻ em (DARIZ)...
Sau một thời gian chuẩn bị, buổi seminar online phát triển TRIZ đầu tiên ở thời kỳ "hậu Phan Dũng" sẽ được tổ chức vào lúc 16:00-18:00 ngày thứ bảy 16/7/2022. Xin mời các bạn đăng ký tham dự ở địa chỉ: https://www.facebook.com/events/617120932798409 Trong buổi seminar này, chúng ta sẽ hân hạnh được xem bài trình bày và giao lưu với diễn giả Nguyễn Hồng Lĩnh – Phó...
Facebook Nguyễn Thị Cẩm Tâm đang làm chương trình livestream vào các dịp cuối tuần với chủ đề "gia tăng năng lực sáng tạo", xem các video ở: https://www.facebook.com/hashtag/gtnlsangtao Nội dung chủ yếu trong các bài học này là trình bày với người xem bằng tiếng Việt những bài giảng ở khóa học tiếng Anh "The Creative Thinking Course for Kids" do nhóm của tiến sĩ Cyndi Burnett...
Tôi viết lại lời giải cho các câu đố ở phần một (tuần trước): 1. Khi chú mèo đi hia vào vùng của thần "Ghét Ăn Chay" thì chú ăn thịt, còn khi vào vùng đất của thần "Ghét Ăn Thịt" thì chú chỉ ăn rau. 2. Con chim khi bay trên trời thì lấy cánh che nắng một lúc, khi ấy không bay được nên bị rơi...
Những chuyên gia TRIZ có uy tín từng thống kê là phần lớn các bài toán kỹ thuật mà TRIZ từng nghiên cứu có thể giải được với lời giải là áp dụng một trong hai phương pháp phân chia: phân chia về thời gian, và phân chia về không gian. Gần nhất tôi nghe kết luận này là ở hội nghị TRIZfest 2019, ông Alex Lyubomirskiy (lý...
PHẦN 2 DÃY SỐ Trong phương pháp luận về dạy học truyền thống, có nhiều cách tiếp cận khác nhau để dạy số thứ tự cho trẻ em. Có thể khái quát là hầu như các phương pháp đó xoay quanh việc tiến hành một buổi học, ở đó các trẻ mẫu giáo được dạy để lặp lại thứ tự các con số. Hoạt động này mang đặc...
CHƯƠNG I. QUÁ TRÌNH SUY NGHĨ DỰA TRÊN SỰ CHIA ĐÔI PHẦN I. MÔ TẢ PHƯƠNG PHÁP Khi làm việc với các vấn đề sáng tạo, cần phải sử dụng các hoạt động suy nghĩ để cho phép chọn ra các thông tin cần thiết từ lĩnh vực của vấn đề. Chiến lược giải quyết vấn đề sáng tạo phụ thuộc vào cách mà các đặc điểm được...
Phần 2 PHÁT TRIỂN TƯ DUY Ở TRẺ MẪU GIÁO MÔ TẢ CHUNG VỀ TƯ DUY SÁNG TẠO Tư duy (Suy nghĩ) thường được hiểu là hình thức cao nhất của sự nhận biết của con người, phản ánh hiện thực trước mắt, bằng cách tóm tắt và làm trung gian, thiết lập các liên kết và mối quan hệ giữa các đối tượng và hiện tượng. Suy...