Bài tập thực hành giải quyết vấn đề với TRIZ – đợt 3

Bài tập TRIZ, đợt 3: Bài 3.1. Làm sao so được với mốc đo? Có một cái tháp ở quảng trường thị trấn. Người ta lo lắng rằng cái tháp có thể bị lún. Một hội đồng được thành lập để nghiên cứu xem cái tháp có thực sự lún xuống không. Tất cả các thành viên hội đồng đều đồng ý rằng cần tìm một điểm cố...

Bài tập thực hành giải quyết vấn đề với TRIZ – đợt 2

Bài tập TRIZ, đợt 2: Bài 2.1. Bí quyết làm kẹo Một loại kẹo socola được sản xuất có hình cái chai và chứa đầy syrup (si-rô) đặc bên trong. Cách làm loại kẹo này thế nào? Nguồn: đây là Problem 2: “There is a trick involved” trong sách của Genrikh Altshuller (And suddenly the inventor appeared) Bổ sung thông tin về vấn đề: nếu làm sẵn khuôn...

Bài tập thực hành giải quyết vấn đề với TRIZ – đợt 1

Chúng tôi có làm một nhóm nhỏ để cùng thực hành giải bài tập nhằm rèn luyện TRIZ, cách làm là mỗi đợt thì đưa ra một số đề bài để các thành viên tự suy nghĩ cách giải trong khoảng thời gian 1-2 tuần, rồi gặp nhau online để cùng thảo luận. Có thể mô hình này cũng phù hợp cho cộng đồng người học TRIZ, nên...

Khóa học online về TRIZ dịp Noel 2020 của ROSETTA.VN/TRIZ

Nhân kỷ niệm 2 năm thành lập trang web https://rosetta.vn/triz/ (đố các bạn biết bài đầu tiên ở đây chia sẻ tài nguyên gì?), chúng tôi tổ chức một trường học mùa đông online về TRIZ (Winter school about TRIZ) trong hai tuần cuối cùng của năm nay. Khóa học này kết hợp một số mục tiêu: trao đổi giữa những người Việt Nam quan tâm đến TRIZ,...

Khóa học online “The Creative Thinking Course for Kids”

Facebook Nguyễn Thị Cẩm Tâm đang làm chương trình livestream vào các dịp cuối tuần với chủ đề "gia tăng năng lực sáng tạo", xem các video ở: https://www.facebook.com/hashtag/gtnlsangtao Nội dung chủ yếu trong các bài học này là trình bày với người xem bằng tiếng Việt những bài giảng ở khóa học tiếng Anh "The Creative Thinking Course for Kids" do nhóm của tiến sĩ Cyndi Burnett...

Template chứa các bước giải quyết vấn đề với TRIZ

Chúng tôi thiết kế các template để hỗ trợ làm bài tập giải quyết vấn đề với các công cụ của TRIZ. "Template" là khung sườn của file văn bản để ghi chép lại các bước giải quyết một vấn đề bằng các công cụ của TRIZ, được làm bằng dịch vụ Dropbox Paper, giống như một file Word template đặt trên mạng, mọi người có thể tạo...

What Should We Know to Better Treat Coronavirus? | InnoCentive Challenge

Trong đợt bùng phát đại dịch COVID, trang web InnoCentive có đưa ra một vấn đề khác với bình thường: họ muốn tìm ý tưởng để đặt ra câu hỏi cần nghiên cứu nhằm giúp ích cho việc giải quyết dịch COVID. Tức là người tham gia cần nêu ra vấn đề nào nên được giải quyết, chứ không phải đưa ra lời giải cho vấn đề có...

Coursera miễn phí cấp chứng chỉ một số khóa học về sáng tạo

Các khóa học mở trực tuyến (MOOCs) ở Coursera thường thu tiền nếu người học muốn được cấp chứng chỉ. Trong đợt nhiều người ở nhà tránh dịch COVID-19, họ cấp chứng chỉ miễn phí cho một số khóa học, các bạn cần đăng ký trước 31/5/2020 để được nhận “khuyến mãi học” này. Các khóa học về phát triển tư duy sáng tạo trong nhóm miễn phí...

Các câu đố giải bằng Phương pháp phân chia (II)

Tôi viết lại lời giải cho các câu đố ở phần một (tuần trước): 1. Khi chú mèo đi hia vào vùng của thần "Ghét Ăn Chay" thì chú ăn thịt, còn khi vào vùng đất của thần "Ghét Ăn Thịt" thì chú chỉ ăn rau. 2. Con chim khi bay trên trời thì lấy cánh che nắng một lúc, khi ấy không bay được nên bị rơi...

Back to Top