Tóm tắt về phương pháp dạy tư duy OTSM-TRIZ cho trẻ em của Khomenko

Ở trang mạng OTSM-TRIZ.org có một bài trình bày của Nikolai Khomenko tóm tắt việc họ tổ chức dạy các hoạt động tư duy theo phương pháp OTSM-TRIZ cho trẻ em ở Nga, và phổ biến ra quốc tế qua mạng lưới của dự án Jonathan Livingston. Lý thuyết TRIZ và OTSM thì do Genrikh Altshuller & Nikolai Khomenko chủ trì phát triển, phần hoạt động và phương pháp sư...

Dịch sách Thoughtivity for kids, trang bìa sau

TRIZ: Một phương pháp giải quyết vấn đề có thể giúp mọi người từ trẻ em đến các nhà khoa học lớn giải quyết các vấn đề đơn giản và khó khăn nhanh hơn và có kết quả tốt hơn. Cuốn sách này là kết quả của 16 năm (Tatiana Sidorchuk) dạy trẻ mẫu giáo, cũng như 24 năm (Nikolai Khomenko) nghiên cứu trong lĩnh vực giải quyết...

Các bước dạy TRIZ cho mọi người (Nikolai Khomenko)

Nikolai Khomenko và Alexander Sokol (sinh năm 1977) có viết bài này, về mô hình dạy công cụ tư duy mạnh OTSM-TRIZ: http://www.trizminsk.org/eng/Teaching_TRIZ.pdf Trong bài báo đó, họ dùng chính công cụ của TRIZ để giải quyết vấn đề làm sao để dạy TRIZ cho mọi người (kể cả người không học về kỹ thuật). Kết quả là họ đưa ra các cấp độ kỹ năng (tiếp thu)...

Sách về dạy tư duy sáng tạo OTSM-TRIZ cho trẻ em – Thoughtivity for kids

Nikolai Khomenko là người đã cùng Genrikh Altshuller phát triển lý thuyết OTSM nhằm mở rộng TRIZ thành công cụ tư duy cho mọi người. Sau khi Altshuller mất, Khomenko tiếp tục phát triển OTSM-TRIZ và là một trong những người có ảnh hưởng lớn trong cộng đồng TRIZ. Xem thêm thông tin trong bài Ba lý thuyết chính của TRIZ. Một trong những mối quan tâm lớn của...

Dialectics – Triết học biện chứng

http://triz.rosetta.vn/summary/?path=notes&map=Dialectics.mm Tài liệu: xem chương 9. Tư duy biện chứng, trong tập 3 của bộ sách "Sáng tạo và đổi mới" của Phan Dũng.

Phân tích các bản thu hoạch của học viên TSK

Trong quyển ebook "... Xây dựng con người hạnh phúc... " mà thầy Phan Dũng tặng mọi người (tải ở trang web của TSK), có hơn 300 bản thu hoạch của cựu học viên các lớp Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới (TRIZ mở rộng) của TSK. Có lẽ ở TSK còn lưu hàng chục ngàn bài thu hoạch của cựu học viên, tuy nhiên số...

Tập hợp kiến thức của TRIZ cổ điển

Năm 2012, Hiệp hội TRIZ thế giới (MATRIZ) và Viện Altshuller làm một bản tổng hợp thống nhất bộ kiến thức của TRIZ: https://matriz.org/auto-draft/triz-body-of-knowledge-final/ Tinh thần của bản tập hợp kiến thức này là để tạo ra khung tham khảo cơ bản cho lý thuyết TRIZ, gồm các thành phần của TRIZ được nhiều chuyên gia TRIZ sử dụng (do vậy, hầu hết các thành phần này là...

Bài tập về sáng tạo

Một số vấn đề sáng tạo mà các doanh nghiệp cần, có yêu cầu mức độ sáng tạo cao: 1. Tìm vật liệu thay thế cho nhựa, để làm vỏ của đồ cạo râu (vốn cần chế tạo chính xác và khá nhỏ). Họ yêu cầu là cần dự trù việc chế tạo hàng loạt, và chi phí vật liệu cũng không quá cao. (phong trào phát triển...

TRIZ in the world

(Đọc thêm bài: TRIZ history) Lịch sử phát triển TRIZ ra phương Tây từ năm 1991 đến 2016 và tình hình của ngành này được Valeri Souchkov tóm tắt trong bài: http://www.xtriz.com/publications/ValeriSouchkov-TRIZ-in-the-World.htm Ở đây tôi ghi chú lại một số thông tin và bài học từ bài viết của Souchkov. Quá trình phổ biến TRIZ ra khỏi Liên Xô: + Khi Liên Xô tan rã và tình hình kinh...

Back to Top