Sáu giai đoạn giải quyết vấn đề

Đây là kiến thức cơ bản về việc giải quyết vấn đề một cách tổng quát. Kiến thức này nằm ngay từ đầu trong bộ sách giáo khoa của Phan Dũng, cho thấy tính quan trọng, cơ bản của nó. Lưu ý: hai bước đầu thường bị làm sơ sài (theo thói quen, do người ta thường gặp những vấn đề lặp đi lặp lại). Một lưu ý...

Dịch sách Thoughtivity for Kids, phần giới thiệu tác giả và sách

Hoạt động Tư duy cho Trẻ em Phát triển sự sáng tạo, trí tưởng tượng, khả năng giải quyết vấn đề và năng lực ngôn ngữ cho trẻ ở độ tuổi 3 - 8 thông qua TRIZ và các phương pháp đổi mới khác. Sách tham khảo dành cho giáo viên mẫu giáo và sinh viên ngành sư phạm [--] Phiên bản tiền xuất bản Tác giả: Tiến...

Bài tập TRIZ – nước nóng khi dã ngoại

Bài tập chép từ thầy Trần Thế Hưởng (thầy Hưởng đã từng giảng dạy ở trung tâm TSK, hiện đang xây dựng công ty Con Sẽ Là... để đưa việc dạy TRIZ mở rộng đến học sinh): Một nhóm học sinh đi dã ngoại nhiều ngày tại vùng núi Tánh Linh, tỉnh Bình Thuận. Khi cắm trại bên bờ suối,  một bạn nữ đau bụng dữ dội vì...

Dịch sách Thoughtivity for Kids, phần đánh giá sách

Hoạt động Tư duy cho Trẻ em, của Tatiana Sidorchuk và Nikolai Khomenko, được Cal Halliburton và Sue McCarthy viết đánh giá Tựa đề: Hoạt động tư duy cho trẻ em: Phát triển sự sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và năng lực ngôn ngữ cho trẻ ở độ tuổi 3 - 8; Thông qua TRIZ và các phương pháp đổi mới khác: Cẩm nang học...

Tóm tắt về phương pháp dạy tư duy OTSM-TRIZ cho trẻ em của Khomenko

Ở trang mạng OTSM-TRIZ.org có một bài trình bày của Nikolai Khomenko tóm tắt việc họ tổ chức dạy các hoạt động tư duy theo phương pháp OTSM-TRIZ cho trẻ em ở Nga, và phổ biến ra quốc tế qua mạng lưới của dự án Jonathan Livingston. Lý thuyết TRIZ và OTSM thì do Genrikh Altshuller & Nikolai Khomenko chủ trì phát triển, phần hoạt động và phương pháp sư...

Dịch sách Thoughtivity for kids, trang bìa sau

TRIZ: Một phương pháp giải quyết vấn đề có thể giúp mọi người từ trẻ em đến các nhà khoa học lớn giải quyết các vấn đề đơn giản và khó khăn nhanh hơn và có kết quả tốt hơn. Cuốn sách này là kết quả của 16 năm (Tatiana Sidorchuk) dạy trẻ mẫu giáo, cũng như 24 năm (Nikolai Khomenko) nghiên cứu trong lĩnh vực giải quyết...

Các bước dạy TRIZ cho mọi người (Nikolai Khomenko)

Nikolai Khomenko và Alexander Sokol (sinh năm 1977) có viết bài này, về mô hình dạy công cụ tư duy mạnh OTSM-TRIZ: http://www.trizminsk.org/eng/Teaching_TRIZ.pdf Trong bài báo đó, họ dùng chính công cụ của TRIZ để giải quyết vấn đề làm sao để dạy TRIZ cho mọi người (kể cả người không học về kỹ thuật). Kết quả là họ đưa ra các cấp độ kỹ năng (tiếp thu)...

Sách về dạy tư duy sáng tạo OTSM-TRIZ cho trẻ em – Thoughtivity for kids

Nikolai Khomenko là người đã cùng Genrikh Altshuller phát triển lý thuyết OTSM nhằm mở rộng TRIZ thành công cụ tư duy cho mọi người. Sau khi Altshuller mất, Khomenko tiếp tục phát triển OTSM-TRIZ và là một trong những người có ảnh hưởng lớn trong cộng đồng TRIZ. Xem thêm thông tin trong bài Ba lý thuyết chính của TRIZ. Một trong những mối quan tâm lớn của...

Dialectics – Triết học biện chứng

http://triz.rosetta.vn/summary/?path=notes&map=Dialectics.mm Tài liệu: xem chương 9. Tư duy biện chứng, trong tập 3 của bộ sách "Sáng tạo và đổi mới" của Phan Dũng.

Back to Top