Dưới đây là bản đồ các bước áp dụng TRIZ cho một vấn đề thiết kế kỹ thuật, do ông Isak Bukhman vẽ. Ông này là một chuyên gia TRIZ người Latvia, từng tham gia Invention Machine Corp. (phổ biến TRIZ từ Belarus, làm phần mềm Tech Optimizer nổi tiếng), sau đó sang Mỹ và có kinh nghiệm làm việc với Sig Sigma (lĩnh vực mà TRIZ được...
Function (chức năng) là khái niệm cơ bản của TRIZ hiện đại, rất nhiều chuyên gia TRIZ hiện nay phân tích một hệ thống thông qua khái niệm chức năng: chức năng của một hệ thống là mục đích sử dụng của hệ thống đó, các mâu thuẫn xuất hiện khi chức năng của hệ thống không còn được đảm bảo. Việc phân tích chức năng của các...
Nikolai Khomenko và Alexander Sokol (sinh năm 1977) có viết bài này, về mô hình dạy công cụ tư duy mạnh OTSM-TRIZ: http://www.trizminsk.org/eng/Teaching_TRIZ.pdf Trong bài báo đó, họ dùng chính công cụ của TRIZ để giải quyết vấn đề làm sao để dạy TRIZ cho mọi người (kể cả người không học về kỹ thuật). Kết quả là họ đưa ra các cấp độ kỹ năng (tiếp thu)...
Năm 2012, Hiệp hội TRIZ thế giới (MATRIZ) và Viện Altshuller làm một bản tổng hợp thống nhất bộ kiến thức của TRIZ: https://matriz.org/auto-draft/triz-body-of-knowledge-final/ Tinh thần của bản tập hợp kiến thức này là để tạo ra khung tham khảo cơ bản cho lý thuyết TRIZ, gồm các thành phần của TRIZ được nhiều chuyên gia TRIZ sử dụng (do vậy, hầu hết các thành phần này là...
Tôi lập kế hoạch tìm hiểu để có thể thành một chuyên gia về tư duy sáng tạo TRIZ, đặt ở đây để ai muốn tìm hiểu khoa học này có thể tham khảo. Về ước lượng thời gian: tôi cố gắng ước lượng cho đối tượng là một người bình thường chịu khó học, có trình độ tốt nghiệp đại học, mới bắt đầu biết đến TRIZ,...
TRIZ là một môn khoa học rất khó, bởi nó vừa dựa trên kiến thức đa ngành, vừa cần phải rèn luyện thực hành nhiều. Truyền bá TRIZ trong điều kiện Việt Nam càng khó (do trình độ phát triển kinh tế - kỹ thuật, do thói quen học hành hời hợt và không tò mò đào sâu đến nơi đến chốn). Do vậy, muốn có đủ nghị...
A short text from Leonid Chechurin's lecture on Function modeling (https://triz.thinkific.com/courses/ssc), giving classification as below. Classical TRIZ: Ideal final result (IFR) Contradiction analyses Trends of technical system evolution (TESE) Su-Field analysis (Su==Substance==tangible object, Field==intangible object like electromagnetic field, gravity force field) they are strategic, spiritual, they help to see the target to improve the system, but they do not show how, which particular actions to achieve such target....
TETRIS (TEaching TRIz at School) là một dự án nhằm tạo tư liệu để dạy các khái niệm cơ bản về TRIZ trong nhà trường (đại học) và để đào tạo nhân viên các công ty. Dự án này nhận tài trợ của châu Âu (European Commission), diễn ra trong hai năm 2008-2009, kết quả là họ làm được một quyển sách gọi là "cẩm nang dạy TRIZ"...
Khóa học online 2 tuần miễn phí về TRIZ của Leonid Chechurin, bắt đầu ngày thứ hai 14/1/2019: https://triz.thinkific.com/courses/ssc (cập nhật 6/5/2019: đường dẫn khóa học này được đổi thành https://triz.thinkific.com/courses/sac) CS30A7381SS Systematic Creativity and TRIZ basics Online Online 14.01.2019-28.01.2019 | taught by Systems Engineering Lab LUT Enroll for free  Course description Theory of Inventive Problem Solving (TRIZ) toolkit for invention and systematic creativity. How to invent...